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培训项目背景： 

1.缺乏专业的顾问，无法以客观的立场分析企业问题，普遍存在 “熟视无睹”现象，无法找到针对性的需求点和合适的切入点。

2.缺乏专业的工具和科学的方法，无法将表面的（技能与目标、观念）需求，延伸到深层次的策略路径、员工胜任能力、思维动机和文化价值观等真正的需求，导致培训工作事倍功半。

3.标准化的课件或采购式的培训，既无专业顾问针对企业实情进行个性化的策划，也无企业内部案例的结合，导致培训内容仅停留观念宣导，无法令受训员工感同身受，使培训效果难以产生行为改变。

4.没有通过系统化设计，企业无法形成符合自身需要的课程体系，也不能形成可持续的培训资源积累。

实施效果：

我们以问题为导向，与授课老师沟通，按照人员层次进行针对性的课件设计，同时成立内部案例编写小组，并将案例与课程内容充分融合，形成企业自己的培训课件。最后配以讲师的培训辅导，这案例式教学的方式使得企业不仅拥有了自己的管理培训课程，也培养了一批企业内部的培训师队伍。培训的实施因为与企业的管理问题密切结合，因此课程的实效性大大提高。整体的学习氛围更加浓厚。